기획
K-MOOC를 안고, 꿈 너머의 꿈을 꾸다
나는 초등학교 교사다. 그것도 2년 차로 접어들고 있는 초짜 교사다. 임용고시 결과를 확인하고 너무 기뻐 엉엉 울었던 기억이 아직도 나에겐 방금 일어난 일처럼 생생한 기억이다. 임용고시 합격의 기쁨은 그리 오래가지 않았다 떨리는 마음으로 들어온 학교에서 나는 처음으로 5학년 담임이 되어 9명의 첫 제자들이 생겼다. 그렇게 바라왔던 꿈이 이루어졌는데, 이런 행복은 거대한 현실의 벽에 부딪혀 너무도 빠르게, 끝이 났다. 첫 5학년 학생들 중에는 1학년의 지능을 가진 A라는 아이와, 타인에 대한 공감 능력이 없는 B라는 아이가 있었다. 하루는 교실에서 수학 문제를 풀기 싫다며 나동그라진 A를 상대하고, 또 하루는 B가 학급 전체 아이들과 싸움이 벌어져 반 전체 아이들을 다독여야 했다. 발령 두 번째 해에는 학년이
