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명예기자 리포트

새롭게 단장된 북부 진로 체험단 위촉식 !

□ 학교, 체험처 활성화를 위한 에너지 진로 스포터즈 봉사자들! 새 학기 새롭게 출발하는 부산시 북구교육청 진로 스포터즈 위촉식이 있는 날이다.단출한 인원의 출발이지만 우리가 할 일은 우리가 찾아서라는 모토로 첫발을 디뎠다. 오늘의 진로체험이 있기까지 전국의 진로 스포터즈의 힘과 북부교육청 진로체험단의 노고가 있기에 진로 교육의 힘이 되었다는 곽혜주 과장, 배진아 장학사 인사말에 감동의 박수 소리가 울려 퍼졌다. □ 진로스포터즈를 하게 된 동기와 소감 한 마디 시간! 김동해 진로스포터즈 한마디먼저 북부의 아이들이 다양한 경험을 할 기회를 제공하고 싶어서 시작하게 되었다. 진로 활동을 하고 나니 다른 아이들의 교육보다 내 아이들에게 진로에 대한 견문을 넓힐 수 있고 진로 선택에 도움이 되고 힘이 되었다. 두 아이가 대학을 진학하고 난 지금은 나의 역량개발을 위해 진로 스포터즈 활동을 다시 신청하게 되었다. 김 말선 진로 스포터즈 한마디처음에는 변화된 교육으로 내 아이에게 도움이 되기 위해 시작을 했다. 1년 후 내 아이 뿐만 아니라 우리 아이들에게 도움이 되기 위해 무엇이 있을까를 생각하게 되었다. 우리 아이에게 어떤 방법으로 전달할 수 있을까를 고민한 끝에 모두에게 도움이 되는 방법은 변화되고 있는 교육 정보를 알리는 방법이었다. 다른 다른 사람에게 알리기 위해 내가 먼저 알아야겠다는 생각에 신청하게 되었다. 정 현숙 진로 스포터즈 한마디상담 봉사를 하다가 알게 되어 신청하게 되었다. 지역의 자원을 활용할 수 있는 계기가 되었고 그들의 봉사하는 마음이 우리 아이들에게 진로를 선택할 수 있는 디딤돌이 될 수 있어 좋았다. 전수조사할 때 체험처의 마음, 봉사자의 마음, 기관의 마음을 헤아려 조사한다는 것은 쉽지만은 않은 일이었다. 내 아이가 경험할 진로 학습장이라는 생각에 가벼운 마음으로 임할 수 있었다. 제 정미 진로 스포터즈 한마디처음 시작은 내 아이에게 도움이 될 수 있지 않을까 하는 생각에서 시작하게 되었다. 스포터즈 활동하는 동안 봉사 업무는 보람되고 재미있었다. 3명의 아이를 키우면서 중고등 학생 시절에 진로 선택의 중요성에 대해 알게 되었다. 진로 스포터즈 활동을 하면서 내 아이에게 도움이 될 수 있다면 북구의 다른 아이들에게도 도움이 될 수 있다는 생각에 유익한 정보 등 진로에 대한 내용을 알리고 싶어서 다시 신청하게 되었다. 향후 활동 중 하고 싶은 일이 있다면 .....! ◇스포터즈단의 희망 한마디! 진로 워크숍이나 전문적 역량 강화 교육이 있으면 하는 바람이다. 더 많은 아이에게 도움이 될 수 있다면 .....!교육 재능기부에 대한 역량 강화 교육진로 지원센터 실시되고 있는 활동의 모니터링할 수 있다면, 더 변화된 진로체험 학습으로 다가갈 수 있는 방법이 모색될 수 있을 것으로 짐작된다. 현장 봉사에 대한 전문적인 협의 활동과 동료들 간의 모니터링 체험처 프로그램 컨설팅이 전문적으로 이루어질 수 있다면 하는 바람이다.

김말선 | 조회수: 55 | | |
"너의‘흥’을 보여줘~!!"

지금 영주에서는, 팝콘 터지듯 개나리와 벚꽃이 만개한 시기! 영주가흥초등학교(교장 김필수)는 ‘흥’선비 L.I.F.E.프로젝트(Learn Interest with Four Events)가 한창이다. 프로젝트의 일환으로 연4회 계획되어 있는 교내장기자랑, 그 첫번째 행사가 지난 4월 10일에 열렸다. 총 28개팀이 신청하여 음악실에서는 노래, 춤, 악기연주 등 학생들이 끼가 발산되었다. 학생과 학부모들이 보내준 응원으로 행사장의 열기가 뜨거웠다. 장기자랑을 통해 그동안 발산시키지 못했던 자신의 잠재능력을 발현할 수 있었으며 문화예술 역량과 더불어 학생들의 자신감이 향상되었다. 교사·학생·학부모 간의 소통과 신뢰감 형성을 위한 공간으로 장기자랑은 인터넷 공간에서도 공유되었다. ‘흥’ 있게 준비하고 있는 학생들, 학생들의 꿈과 끼를 위해 열정을 다해 자발적으로 준비해주신 이용근 선생님, 적극적으로 응원해주신 교감·교장선생님으로 인해 더욱 흥이 났다. 학생·교사 간의 자율적 참여와 창의적인 프로그램을 응원해주신 학부모님 및 모든 분들께도 감사를 드린다.

오숙자 | 조회수: 44 | | |
소담중, 독도는 우리가 지켜요

소담중학교 미술시간에 특별한 수업이 진행되고 있습니다. 소담중학교 미술교사 (남택수)는 역사교육에도 남다른 애정을 가지고 있는데요. 오늘은 독도를 그리면서 지킬 수 있는 수업을 하고 있습니다. 3학년 학생들과 독도가 우리땅인 이유에 대해 이야기 하고, 붓을 들고 다함께 지켜야 할 우리의 독도를 힘을합쳐 그리고 있습니다. 그림의 규모가 정말 어마어마 합니다. 미술시간에 독도를 그려보면서 독도를 지켜 봅니다.

조선영 | 조회수: 12 | | |
세종국제고, "지역사회 연계 학습나눔 합니다"

2019년 4월 13일에 세종 국제고등학교에서 지역 사회와 연계한 학습 나눔 오리엔테이션이 진행되었다. 세종국제고등학교 1~ 2학년 학생들은 관내 13개 중학교 학생 36명에게 국어, 영어, 수학, 과학, 역사 외에 세계의 문화를 이해할 수 있도록 도와주는 역할은 물론, 고교 진학을 앞둔 중학생들을 위한 학습 상담 등의 멘토링 활동을 하게 된다. 오리엔테이션 시간에는 유형별 안전 교육을 받은 후 멘토와 멘티가 만나 멘티의 취약 과목이 무엇인지, 어떤 도움을 받기를 원하는지에 대해 소통하는 시간을 갖는다. 활동은 총 10회로 4월 13일 ~ 11월 9일까지 진행된다. 멘토링에 참여하는 학생은, 학습에 열심히 참여하고 시설을 깨끗이 이용하며 학습준비를 잘 할 것을 다짐하고 멘토와 멘티 간의 지켜야 할 태도를 점검하는 시간을 갖는다. 멘토 학생은 최종 활동이 끝난 후 보고서 작성을 통해 1년간의 활동을 성찰하며 또다른 발전을 도모하게 된다. 국제고등학교 진학을 원하는 학생들에게 지역사회와 연계한 학습나눔 활동은 원하는 고등학교진학을 위해 어떤 노력을 해야 하는지 스스로 발견할 수 있는 시간이 제공된다고 할 수 있다. 멘토와 멘티의 상호작용을 통해 더 아름답고 가치있는 배려와 나눔이 창조되는세종국제고등학교에서의 나눔이 실현되는 멘토링 활동을 기대해 본다.

조선영 | 조회수: 7 | | |
세종시 새롬고등학교에서 펼쳐진 독도 플래시봅

세종시 새롬고등학교(교장 윤재국)에서 4월 11일 임시정부 수립 100주년을 맞아 유은혜 부총리 겸 교육부 장관, 최교진 세종시 교육감과 새롬교육가족 1000여 명이 참석한 규탄 및 시정을 촉구하는 성명서를 발표하였다. 이날 학생들은 점심시간을 이용하여 준비한 독도 플래시몹을 진행, 성명서를 낭독하였다. 박수완(학생회장) 학생은 "독도에 대한 야욕을 드러내며 왜곡된 역사를 교육하는 일본의 영토주권 침해를 강력히 비판하면서 초등학교 교과서 검정 승인을 즉각 시정할 것을 촉구한다."고 말한다.태극기와 함께 힘차게 항의 구호를 외친 박주영(부학생회장) 학생은 "일본 초등학교학생들에게 잘못된 영토 관념을 주입시키는 억지주장을 담고 있는 일본 교과서에 대해 분개하며 일본의 계속되는 역사왜곡에 대해서 새롬고 학생들이 앞장서서 이를 규탄하게 되어 무엇보다 자랑스럽다."라고 말한다. 조원준 학생은 "오늘 일본 역사왜곡 시정 촉구 대회와 플래시몹에 참여하면서 독도를 피상적으로만 접하는 것이 아니라 좀 더 마음으로 느끼고 다가갈 수 있었고. 독도를 수호해야 한다는 마음을 플래시몹을 통해 직접 실천할 수 있어서 좋았고 이번 행사를 통해 독도 사랑을 포함한 바른 역사관과 영토관을 가지고 대한민국을 수호하는 군인이 되겠다는 다짐을 다시 한번 더 하게 되었다."라고 말하며 학교 안에 독도 전시관이 있는데, 독도를 사랑하는 마음을 갖도록 지도해주시는 선생님들께 감사의 인사도 잊지 않는다. 윤재국 교장은 " 독도는 역사적 지리적 국제법으로 명백한 우리 고유의 영토이므로 동아시아의 진정한 화해와 공동 번영을 가로박는 역사 왜곡과 독도 영토 주권을 침해한 일본의 교과서는 즉각적으로 수정해야 한다."며 "3.1운동 100주년을 맞이하는 이때에 일본 정부는 현실을 직시하고 역사 왜곡을 중단해야 한다."라고 말한다. 새롬고등학교 학생들은 독도를 일본 고유의 영토로 명기하는 일본 문부과학성의 학습지도 요령고시에 대응하기 위해 2018년 4월에도 독도 전시관 앞에서 '역사왜곡 시정 촉구 대회'를 여는 등 주체적인 역사의식을 갖고 애국심을 실천하는 생활을 하고 있다. 유은혜 부총리겸 교육부 장관은 "우리 미래세대가 독도사랑과 영토, 주권의식을 갖도록 올바르게 교육하는 것이야 말로 일본의 독도 영토 왜곡에 맞서는 가장큰 힘"이라고 강조하면서 새롬고에서 독도교육주간 동안 학생 참여.체험 중심의 실천적 독도 교육이 이루어 진것에 대해 자랑스럽게 생각한다는 말과 체험 중심의 실천적 독도 교육이 확산 될 수 있도록 최선을 다해 지도하겠다."라고 밝힌다.

조선영 | 조회수: 11 | | |
소담초, 아빠랑 함께 1박2일 학교 캠핑

2019년을 시작하는 소담초등학교 아버지회의 첫행사로 아빠와 함게 하는 학교 캠핑이 2019년 3월 30일(토) ~ 31일(일)까지 1박2일 행사로 진행되었다. 이번 행사는 소담초등학교 아빠와 자녀가 참여했으며, 즐거운 추억 만드는 1박2일 학교 캠핑을 주제로 소담초등학교 일원(강당과 운동장)에서 이루어졌다. 첫날 행사는 아빠랑 놀아요 행사로 조별대항 프로그램으로 공굴리기와 줄넘어 달리기, 이인삼각, 단체 가위바위보 등 아빠들이 자녀들과 몸으로 놀아주는 프로그램이 진행되었다. 학교급식실에서 밥차가 마련되어 저녁식사를 한 후, 저녁 프로그램으로 미션 수행 및 신나는 장기자랑을 선보인 후 영화상영후 취침시간을 가졌다. (당초 계획은 캠프파이어였으나 비가 오는 날씨로 인해 프로그램을 변경하여 진행했다.) 다음날 아침 8시에 기상을 한 후 신변정리를 하면서 보물을 찾는다. 보물을 찾은 팀은 선물을 받는다. 소담초등학교는 아버지와 아이들이 함께 하는 행사가 많은 학교로 유명한 학교이다. 자녀와 많이 놀아주는 아빠로 인해 정서적으로 안정적인 아이들을 만들어 낼 수 있다는 신념이 아빠랑 학교가자 제 9편을 만들어낸것 같다고 말하는 소담초등학교 아버지의 말을 통해서 소담초등학교 학생들의 건강한 미래를 기대해 볼 수 있었다. 소담초등학교 아버지들의 다양한 활동을 기대해 본다.

조선영 | 조회수: 9 | | |
화성·오산 혁신교육 연구회 연합 발대식, "함께하면 길이 됩니다"

지난 4월 8일, 오산 운산초등학교에서 화성·오산 혁신교육 6개 연구회의 연합 발대식이 열렸다.이 날 발대식에서는 화성·오산 지역의 혁신교육을 이끄는 6개 연구회가 모여 작년 성과를 공유하고 앞으로의 계획을 소개하는 자리였다. "우리는 모두 혁신교육을 위한 민들레 홀씨입니다."라는 화성오산교육지원청 교육장의 인사말을 시작으로 오산시청 평생교육과장과 화성시 혁신학교 중 하나인 상봉초등학교 교장의 격려사가 이어졌다.이후 각 연구회 <새로운학교네트워크 화성오산 지역모임>, <성평등 연구회>, <화성오산 혁신학교 교사 네트워크>, <꿈의학교 '놀판 살판'>, <오산 교원 협동토론 연구회>, <화성오산 혁신교육실천연구회>의 소개와 작년 사업 결과 보고가 계속 되었다.다음으로 '민주적 시민성과 교육'이라는 주제로 성공회대 이대훈 교수의 특강이 진행되었다.시민성의 패러다임이 바뀌고 있으며 분단 체제와 다문화 등 한국 사회가 다양한 원인으로 인해 이전보다 훨씬 '확장된 시민성' 교육이 필요하며 교육 혁신은 가르침보다는 배움으로 시작해야한다는 내용이었다. 특강에서는 이대훈 교수의 강의와 더불어 여러 선생님들의 특강 주제에 대한 고민과 각 선생님들의 생각을 나누며 진행되었다.연합 발대식에 모인 각 연구회는 이처럼 학생중심 수업과 교사가 전문성을 가지고 교육과정을 재구성하는 공교육의 모습을 찾고자 노력하는 교사들이 함께 하고 있었다. 앞으로도 화성오산 혁신교육 연구회들의 연구 모임이 더욱 활기를 찾아 혁신교육의 바른 취지 확장과 보편화를 이룰 수 있길 바란다.

김진원 | 조회수: 9 | | |
제13회 교육정보화연구대회 설명회 개최

지난 4월 6일 서울역 KTX 대회의실에서는 「제13회 교육정보화연구대회 설명회」가 열렸다. 교육정보화연구대회는 ICT를 활용한 우수 교수·학습 실천 사례를 발굴하고, 교실 수업 개선 지원을 통한 학생의 창의적 사고 및 문제해결력을 배양하며, 초·중·고교 교실 수업 혁신을 통한 미래 인재 양성을 지원하려는 목적으로 열리는 연구대회이다. 설명회는 크게 특강과 대회 요강 안내 및 전년도 우수사례 발표의 세 부분으로 나뉘었다. 본격적인 설명회 전에는 '교육 분야의 표절과 저작권'이라는 주제로 대구대 최진원 교수의 특강이 있었다. 이 특강에서는 공모전이나 대회를 준비하는 사람들이 반드시 유의해야 하는 부분인 표절과 저작권 보호에 대해 설명했다. 연구대회를 준비하는 사람들뿐만 아니라 교육자라면 한 번쯤 고민에 빠질 수 있는 부분인 저작권 침해에 대하여 쉽게 풀어주는 시간이었다. 저작권 법과 판례를 중심으로 하여 자칫 따분하고 광범위할 수 있는 표절과 저작권을 대중문화 속 사례와 실생활에서 일어날 수 있는 이야기를 중심으로 살펴 많은 도움을 받을 수 있었다.특강에서는 다른 사람들의 저작물을 이용하고자 할 때 출처 표시의 중요성을 언급하며, 자기표절(자신의 작품을 다시 활용하면서 출처 및 범위를 표시하지 않는 행위)의 의미를 분명히 하여 연구 윤리 준수의 필요성을 언급했다. 특히 특강 마무리에서 최진원 교수는 "저작권은 남의 것을 쓰지 못하게 하려는 것이 아니라, 남의 것을 더 활발하게 이용하기 위해 만든 것"임을 강조했다. 연구자로서 조심해야할 내용뿐만 아니라, 일상 생활에서도 우리가 저작권을 지켜야 할 까닭에 대해 생각해 보는 기회가 되었다. 다음으로 한국교육학술정보원의 최경화 연구사가 제13회 교육정보화연구대회에 대하여 자세히 설명했다. 교육정보화연구대회는 작년과 달리 세 가지 정도 차이점이 있다. 첫째, 주최 기관이 달라졌다. 2018년도에는 교육부와 한국교육학술정보원이 공동 주최였으나, 2019년에는 한국교육학술정보원의 단독 주최로 열린다. 교육부는 이 연구대회의 후원 기관으로서 교육정보화연구대회의 지원과 지도 및 감독으로 역할이 변경되었다. 둘째, 심사의 공정성이 강화되었다. 앞서 특강에서 언급한 자기표절에 대한 검증 과정 강화로 출품자가 최근 2년간 교육정보화관련 연구(선도)학교에 재직하였거나 재직 중인 경우 2018년도 결과보고서와 2019년도 계획서를 함께 제출하도록 한다. 또한 사전심사는 분과별로 사전심사위원단을 만들어 표절 및 저작권 위반 검증을 강화했으며, 심사위원으로 교육현장전문가(교사,교감·교장,교육전문직 등)의 비율을 높인다. 셋째, 시상 내역 및 특전 사항에서 2년 이내 참가자로 제한하는 조건이 삭제되고 우수 시·도교육청 선정 수가 확대되었다. 교육정보화연구대회 우수 시상자들에게 주어지는 국제교류프로그램이 선진사례탐방에서 교육봉사 활동 위주로 변경되어 기존 제한 조건이 삭제되었다. 우수 시·도교육청은 기존 2개에서 3개 시도교육청으로 확대되었다. 전년도와 달라진 점을 설명한 후 연구대회 분과별 요강을 자세히 안내했다. 교육정보화연구대회는 디지털 학습, 교육용 소프트웨어, 학교 경영의 총 3개 분과로 이루어지며, 각 분과별 참여 대상 및 제출 서류가 약간씩 상이함과 공통 제출 서류인 보고서 형식에 대해 설명했다.마지막으로 연구절차에 대한 예시와 유의사항, 준비하는 사람들을 위한 도움말을 안내한 후 질문을 받았다. 현장에서는 크게 두 가지 질문이 나왔다. Q. 연구대회 안내에도 보고서 형식과 폰트를 제한하고 있음에도 불구하고 많은 참가자들이 제한하지 않는 다른 부분을 꾸미는데 열성을 기울인다. 아예 심사부터 엄격하게 하는 방법은 없는가?A. 연구대회 요강에 나오지 않은 부분에 대하여 감점을 준다거나 하는 것은 불공정하다는 문제 제기가 있을 수 있다. 그러나 분명 심사할 때 심사위원들은 형식보다는 내용을 보고 있다. Q. 동영상을 출품하는 경우나, 보고서 속에 들어가는 학생의 얼굴이 초상권 등으로 우려가 된다. 어떻게 출품하는 것이 좋은가?A. 수업 실연 영상을 제출하는 경우 되도록 학생의 얼굴이 드러나지 않도록 유의하여 촬영하기를 바라며, 보고서에 들어가는 사진은 활동 모습을 넣을 때도 유의하여 학생 얼굴 부분보다는 활동 모습을 멀리서 찍거나 결과물만 보일 수 있는 참고자료로 활용하도록 제출해주길 바란다. 연구대회에 대한 정보는 에듀넷 티클리어(http://www.edunet.net)에 공지사항과 시도별 입상작, 전국대회 우수 입상작과 함께 게시되어 있으며, 페이스북(https://www.facebook.com/keriscontest/)을 통하여 질의 응답을 받고 있다. 더불어 대회 요강을 설명하는 자리에서는 특강 내용을 한 번 더 언급하면서 폰트 및 보고서에 넣을 내용에 대하여 저작권을 꼭 지켜주기를 당부하였고, 연구대회 시상 작품 수에 대하여 언급하였다. 연구대회는 시.도교육청별 예선과 전국대회 본선으로 나뉘어지는데, 시.도교육청에서 출품된 작품 수가 적어 출품한 작품들이 심사조차 받지 못하는 경우가 있어 안타깝다고 하며 여러 선생님들에게 홍보해주기를 당부했다.좋은 생각은 여러 사람들과의 교류, 검증 과정을 거칠 때 현실이 되어 변화를 줄 수 있다. 교육에 관심과 열정을 가지고 있는 많은 교육전문가들이 이 대회를 통해 자신의 생각을 마음껏 발표할 수 있었으면 한다.

김한나 | 조회수: 9 | | |
문태고, 대한민국 생일을 축하하는 캠페인 벌여

국민이 지킨 역사! 국민이 이끌 나라! 대한민국 생일 축하해! 문태고등학교(교장 김승만)는 4월 11일 목요일 오전 역사통일 동아리 집현전(集賢殿) 33인의 아이들이 대한민국임시정부 수립 100주년을 기념하여 등굣길 역사캠페인을 펼쳤다고 밝혔다. 1,2,3학년으로 이루어진 동아리 33인은 저마다 대한민국임시정부 주요 인물 사진을 출력하여 손에 들고, 우리가 잘 알거나 잘 알지 못했던 임시정부 인사들에 대해 기억해야 하고 그 숭고한 뜻을 계승해야 한다고 외쳤다. 또한, 동아리 임원들은 “대한민국 생일 축하곡”을 선창하여 나의 나라 나의 조국 위대한 대한민국의 생일을 축하하는 시간을 문태중·고등학교 모든 교육가족과 함께 하며 하루를 시작하였다. 이번 캠페인에 참여한 문태고등학교 1학년 전예진 학생은 “내 나이 17살이지만, 대한민국의 나이가 100살이라는 게 무척 놀랍다.”며, “올해가 임시정부 수립 100주년이고, 오늘이 임시정부 수립일이다. 대한민국 국민의 한 사람으로써 우리 역사를 지키고 위대한 역사를 만들어 나가야겠다는 다짐을 하게 되었다.”고 말했다. 또한, 이번 캠페인을 준비한 문태고등학교 이명주 교사는 “대한민국의 100번째 생일을 진심으로 축하한다.”며, “학교 현장에서 대한민국임시정부의 숭고한 뜻과 선열들의 정신을 계승할 수 있는 다양한 창의체험 교육활동을 추진해 나가 우리 아이들이 애국심과 민족적 자긍심을 가질 수 있도록 더욱 노력해 나가겠다.”고 말했다.

이명주 | 조회수: 22 | | |
논산여상 '충남지방기능경기대회' 요리 부문 쾌거

논산여자상업고등학교(교장 이국형)는 지난 3일부터 8일까지 실시된 ‘2019 충남지방기능경기대회’에서 요리 부문 금상(2학년 조리과 유선진), 제빵부문 금상(2학년 조리과 이다솜), 요리 부문 은상(2학년 조리과 홍은서)을 수상하는 쾌거를 이뤘다. 충남기능경기대회는 충청남도가 주최하고 충남기능경기위원회가 주관하는 대회로, 43개 직종에 도내 특성화고 321명의 학생들이 참가하여 자신의 기능·기술 능력을 마음껏 펼치며 열띤 경쟁을 펼쳤다. 요리 부문에서 금상을 수상한 유선진 학생(지도교사 정진희)은 “학교에서 배운 기술을 심화시켜 성장할 수 있는 계기가 되었으며, 우수한 학생들과의 경쟁을 통해 스스로 발전할 수 있는 좋은 기회였다.”면서, “작품이 잘 나오지 않아 힘든 적도 많았지만 교장, 교감선생님을 비롯한 많은 선생님들의 격려와 응원 덕분에 좋은 결과를 얻을 수 있었고 전국대회에서는 아쉬움이 없도록 더 열심히 준비해서 좋은 결과를 얻고 싶다.”라고 소감을 밝혔다. 이번 대회에 입상한 학생들은 올해 10월에 부산광역시에서 개최하는 전국기능경기대회에 충남대표로 참가할 예정이다.

손대환 | 조회수: 9 | | |

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마지막

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