특별기획 - 디지털 대전환 시대, 100만 인재 양성
특별기획 1 - 디지털 인재 양성은 시대의 과제, 교육혁명이 필요하다
특별기획 2 - 「디지털 인재 양성 종합방안」 디지털 대전환의 시대, 국민의 디지털 역량 키운다!
특별기획 3 - 디지털 인재 양성을 위한 인프라 구축 현황과 과제
특별기획 4 - AI, 에듀테크를 활용한 교육혁명
2022 에듀테크 코리아 - 첨단기술 활용한 ‘실감나는 수업’ 함께해요!
2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표
2022년 맞춤형 학업성취도 자율평가 시행
20233년 온라인 학교가 찾아갑니다~
충남 온양한올중학교 학교 내 비속어·신조어·욕설 OUT! 비결은 ‘한글사랑 이끎학교’
김영수 국립한글박물관장 - 한국문화의 뿌리 ‘한글’, ‘맑고 향기롭게’ 세계로 전파
가평 설악중학교 봉산탈춤동아리 - 세계를 들썩이는 우리 흥을 제대로~
새로운 시각문화를 창조하는 기획자 - 아트디렉터
아트디렉터 갤러리 마노 정하미 대표 - “자신만의 스타일을 만드는 일, 아트디렉터의 필수 덕목이죠”
교육복지, 전인적 성장을 돕는 통합지원망
걸어서 전주한옥마을 한 바퀴
무대가 된 교실, 낭독극 수업
독자 여러분의 참여를 기다립니다
혼자보기 아까워서
장애학생을 위한 상상놀이터, 국립 특수학교 내 무한상상실 구축!
도시의 지속가능한 미래를 향한 꿈나무 메타스쿨
수학 교사의 2022 에듀테크 코리아 페어 탐방기
우리 동네 직업계고등학교 모두 모였다~
광화문광장에서 세종대왕과 이순신 장군을 오롯이 마주하다
"한국어 공부 더 열심히 할 거예요!!"
정답을 맞추신 분께 추첨을 통해 모바일 상품권을 보내드립니다.
이벤트 참여하기
이달의기사 전체보기
글 _ 편집실
‘올바른 한글사용 이끎학교’는 충청남도교육청이 교육청과 직속기관, 학교, 도서관 등에서 학생, 학부모, 교직원을 대상으로 한글의 올바른 사용과 한글교육 내실화를 목적으로 추진 중인 사업이다. 온양한올중학교(교장 김문환)는 2021년부터 ‘한글사랑 이끎학교’로 지정되어 우리 한글의 독창성과 우수성 그리고 아름다움을 느낄 수 있도록 교과목과 접목한 다양한 한글사랑 교육활동을 전개해오고 있다. 2년째 ‘한글사랑 이끎학교’를 운영하는 온양한올중학교품격 있는 언어문화, 온양한올중이 이끈다! “아침 일찍 출근해서 일하고 있으면 등교하는 학생들의 목소리가 들린다. 교복도 단정하고 표정도 밝은데 쓰는 언어에는 속어와 욕설이 많이 섞여 있었다.” 김문환 온양한올중 교장은 ‘한글사랑 이끎학교’ 사업에 지원하게 된 계기를 이같이 밝혔다. 학생들의 일상에서 비속어와 욕설을 조금이라도 줄이고, 한글의 뜻과 쓰임을 바르게 익히면 좋겠다는 욕심도 덧붙였다고 말한다. 온양한올중은 정규교과와 동아리 활동 등에 한글사랑 교육활동을 적극적으로 연계·추진한 결과, ‘한글사랑 이끎학교’ 운영 첫해인 2021년에 ‘올바른 한글사용 유공기관 표창’을 받는가 하면 2년 연속 ‘올바른 한글사용 이끎학교’로 선정되면서 지속적인 한글사랑 교육활동을 펼칠 수 있게 됐다. 학교에서 운영하는 대표적인 프로그램으로는 ‘한글영상교육’, ‘우리말 으뜸이 활동’, ‘우리말 엽서 만들기’, ‘한글 포스터 및 만화 그리기’ 등이 있다. 먼저 ‘한글영상교육’은 1학년을 중심으로 운영되고 있는데 국립한글박물관에서 제공받은 ‘붓으로 만나는 한글’이라는 영상을 시청하는 것으로 시작한다. 판본체, 궁서체, 민체 등 다양한 글자꼴에 대해 알아보고 한글이 얼마나 아름답게 표현될 수 있는 언어인지 알게 하는 데 목적이 있다. ‘한글영상교육’과 연결해서 ‘올바른 우리말 사용 실천서약’과 ‘우리말 엽서 만들기’를 진행한다. 단순히 영상을 보는 것에서 더 나
내가 그린 친환경 방학생활 “탄소중립을 함께 실천해요~”
취재·사진 _ 문승욱 명예기자
기후변화와 생태계를 주제로 한 환경캠프에 참여하고 있는 초등학생들이 내장산생태탐방원에서 다양한 체험을 하고 있다.“환경과 관련된 책을 읽으면서 환경이 더 궁금해졌어요. 환경캠프를 신청한 이유이기도 해요. 환경캠프에 참여하면서 우리 때문에 환경이 망가지고 오염되니까 마음이 아프기도 하고 반성하기도 했어요. 앞으로 쓰레기 분리배출을 열심히 하고 일회용품 사용을 줄일 거예요. 그리고 가까운 거리는 걸어 다닐 생각입니다. 탄소 배출량을 줄여야 하거든요.” 지난 8월 3일 내장산생태탐방원에서 진행된 ‘환경방학 프로젝트(이하 환경캠프)’에 참여한 송정초 김도윤(5학년) 학생은 1박 2일간의 체험을 통해 느낀 소감을 진지하게 들려주었다.기후변화와 생태계를 주제로 한 환경캠프에 참여하고 있는 초등학생들이 내장산생태탐방원에서 다양한 체험을 하고 있다.신나는 여름방학, 내장산에서 환경을 배우다 이번에 열린 환경캠프는 교육부와 환경부가 공동으로 개최한 행사로, 학생들이 건강하고 친환경적인 여름방학을 보낼 수 있도록 기획됐다. 두 부처는 지난 2년간 코로나19로 인해 온라인으로 행사를 진행해 왔으나, 올해에는 초등 5~6학년은 대면으로, 중학생은 온라인으로 진행했다. 대면행사에는 경기 광주송정초, 석곶초, 대구내당초, 전북 군산 회현초, 전주동신초, 광주 산정초, 그리고 익산 환경동아리 반딧구링툰 등 100여 명의 초등학생이 참여했다. 행사를 진행한 국가환경교육센터의 우희진 씨는 “2019년에는 권역별로 운영했고, 최근 2년간은 코로나19로 대면으로 운영하지 못하다 올해 우선 한 곳에서만이라도 대면으로 진행해보자는 생각에 온라인 신청을 받아 8월 1일부터 3일까지 환경캠프를 진행하게 됐다.”라며 “오랜만의 대면행사라 학생들의 열의가 높았고 활동하는 동안 학생들의 웃음소리와 집중하는 모습에 강사님이나 대학생 멘토들도 열정적으로 임할 수 있었다.”라고 캠프 분위기를 전했다. 1박 2일간 2회에 걸쳐 진행된 환경캠프는 기후변화 및 생태계를 주제
광주북초등학교 꼬마농부 프로젝트 - 자연 친화적인 삶, 그 속에서 함께 성장하는 교육공동체
“학교 안에는 논이 있어요.” “친구들과 마을둘레길 지도를 만들었어요.” “도서관 2층 다락방도 우리가 설계한 거예요.” 광주북초 학생들은 학교에 대한 자부심이 강하다. 자기 생각을 표현하는 데에도 망설임이 없다. 격려해주는 교사, 학교의 교육과정을 존중하고 지지해주는 학부모, 함께 어울리는 행복을 아는 친구들, 기꺼이 전부를 내주면서 최고의 놀이터로 변신하는 자연이 있는 곳, 바로 광주북초이다.농사짓고 나누는 삶 배우는 ‘꼬마농부 프로젝트’ 광주북초(교장 김준영)에는 다른 학교에는 없는 특별한 공간이 하나 있다. 바로 ‘논’이다. 학교 내 텃밭을 논으로 탈바꿈해 전교생이 함께 벼농사를 짓고 있다. 2019년부터 시작된 ‘꼬마농부 프로젝트’는 입지적 특성을 살린 광주북초만의 생태교육 프로그램으로 전통적인 방식으로 볍씨를 심고, 정성 들여 작물을 키우고, 수확한 작물을 이웃주민과 나누면서 함께 살아가는 삶의 방식을 체험하는 학교만의 특화 프로그램이자 학교의 철학이 녹아있는 프로그램이기도 하다.“처음에는 인근 농지를 빌려서 시작했는데 작년부터는 학교 안에서 논농사를 짓게 됐다. 100평 정도로 규모는 작아졌지만 가까이 있으니까 아이들이 자주 찾아가는 걸 보면서 관심도는 오히려 더 높아진 걸 실감한다.” 김준영 교장은 학교 울타리 안에 논을 조성해서 농사를 짓는 학교로는 전국 유일이라며 벼농사가 가능했던 것은 학교를 아끼고 사랑하는 학생과 학부모가 있었기 때문이라고 말한다. 학부모의 자발적인 참여로 200여 평 땅을 대여해주면서 ‘꼬마농부 프로젝트’를 시작할 수 있었고, 농사를 짓고 있는 학부모의 재능기부로 농사교육도 가능했으며, 농사부 동아리 학생들을 중심으로 논 이름을 공모해서 ‘탄소는 줄이고 행복은 늘리고, 논’을 줄여 ‘고고논’이라고 명명한 것까지 학교에 대한 애정이 없으면 불가능했다는 것이다. 광주북초를 아끼는 마음은 비단 학생과 학부모에 국한되어 있지 않다. 추수
광운인공지능고등학교 - 최초의 인공지능고, AI 융합인재 키워낸다!
개교 이후 57년간 명실상부하게 전자·전기·통신 교육을 주도해왔던 광운전자공업고가 올해 광운인공지능고(교장 이상종)로 교명을 바꾸면서 미래형 인재를 양성하는 최초의 인공지능고로 재도약에 나섰다. 올해 새롭게 인공지능 컴퓨팅과, 인공지능 전기과, 인공지능 소프트웨어과를 신설하고, 복합체험공간인 인공지능교육체험관 개관식까지 마쳤다. 1호 인공지능고가 탄생하기까지의 과정과 학교의 비전을 들어 보았다.광운인공지능고 내에 들어선 인공지능교육체험관. 체험관에는 인공지능 수업과 체험을 위한 첨단 장비들이 구비되어 있다.학령인구 감소로 수년간 신입생 미달… 성장통 있더라도 학교 개혁으로 승부수 1970년대부터 2000년대 초반까지 특화된 커리큘럼과 신뢰받는 도제프로그램으로 명성을 떨치던 광운전자공업고. 올해 2월에 열렸던 제70회 졸업식까지 포함하면 누적 졸업생만 4만 5천여 명에 달하는 전통 있는 직업계고로 손꼽힌다. 하지만 해마다 가속화되고 있는 학령인구 감소와 대학진학을 희망하는 학생 수 증가로 신입생 모집에 대한 학교의 부담은 날로 가중되어 왔다. 학교는 이 같은 상황을 벗어나기 위해 서울시교육청에서 진행한 ‘인공지능(AI) 고등학교’ 사업에 지원했고, 사활을 걸고 준비한 끝에 2021년 6월 ‘스마트시티’ 분야에 선정되면서 침체됐던 위기를 벗어날 돌파구를 찾을 수 있었다. 이상종 교장은 인공지능고를 준비하면서 변화를 꾀하던 2년여간 학교 전체가 성장통을 앓았다고 말한다.“직업계고가 이대로는 가면 안 된다는 인식은 모두 갖고 있었어요. 그래서 2020년부터 인공지능고 준비를 시작했어요. 동문회 기수별 대표모임에 자료를 가지고 가서 설득하고, 이사회에 가서 수차례 발표하고, 지속적으로 교직원들을 독려했어요. 가장 힘들었던 건 교직원들의 마음을 하나로 모으는 것이었어요.” 광운인공지능고에 재직 중인 77명의 교직원 중 인공지능을 전공하거나 관련 자격증을 보유한 교사는 단 한 사람도 없었다. 다시 말하면
파주 마지초등학교 - 체험중심 통일교육으로 공감·존중·평화감수성 모두 키운다!
파주시 적성면에 위치한 마지초등학교(교장 곽규종)는 2001년부터 전교생과 교직원이 참여하는 평화·통일교육을 전개해왔다. 학교에서 운영하는 대표적인 프로그램으로는 파주평화통일체험학습장 연계교육, 찾아가는 평화·통일교육, 경기도 공감학교통일교육사업 등이 있다. 모두 학교 인근에 위치해 있는 남북출입사무소와 도라전망대, 비무장지대(DMZ)와 25사단승전전망대, 제3땅굴과 임진각평화누리공원 등의 인프라를 활용한 특화프로그램으로 볼 수 있다. 5학년을 대상으로 열린 ‘찾아가는 평화·통일교육’ 현장 속으로 들어가 봤다.체험중심의 통일교육으로 공감, 존중, 평화 감수성을 키우는 아이들쉽고 재미있게 마음에 쏙쏙! ‘찾아가는 평화·통일교육’ 마지초 5학년 교실, 큼지막한 현수막이 칠판에 걸려있고 평소와는 사뭇 다른 분위기의 수업이 진행되고 있다. “여러분, 세상에서 가장 높은 담장이 한반도에 있다는 것 알아요? 70년이 넘도록 아무도 넘지 못했던 높은 담장. 그건 바로 판문점에 있는 경계석이에요. 그런데 2018년에 남북정상회담을 하면서 남북정상이 함께 넘는 역사적 사건이 있었어요. 영상으로 한번 볼까요?” 변준희 강사가 TV화면에 영상을 틀자 아이들의 시선이 집중된다. 영상에는 판문점 군사분계선(MDL) 경계석을 사이에 두고 남북정상이 악수하는 장면과 이후 손을 맞잡고 10㎝ 높이의 경계석을 함께 넘는 모습이 담겨있다. 준비된 영상이 끝나자 한 여학생이 손을 들어 강사에게 묻는다. “너무 감동적이에요. 선생님, 그런데요... 통일은 언제 돼요? 저도 저 담장을 넘어보고 싶어요.” 질문하는 학생의 목소리에서 작은 떨림이 느껴진다. 마지초 5학년 교실에서 진행된 ‘찾아가는 평화·통일교육마지초 학생들이 낱말카드를 이용해 북한말을 배우고 있다 “통일의 의미를 어떻게 생각하는지에 따라 달라질 것 같아요. 만약 군사분계선, 남방한계선, 민통선이 사라지는 정치적 통일을 생
함양 안의중학교 - ‘행복교육’이 가져온 농촌 작은학교의 변화
교육부에서 주관한 ‘2021 농어촌 참 좋은 작은학교’에 선정된 함양 안의중학교(교장 박영진)는 2020년부터 학생들에게 1인 1악기, 예쁜 손글씨 쓰기, 행복한 농장 등 ‘행복 교육프로그램’을 운영하며 작은학교의 장점과 지역적 특성을 살린 알찬 교육을 펼치고 있다. 그 결과 점차 줄어들던 학생 수가 다시 증가하기 시작했다. 덕분에 2009년 이후 12년 만에 3학급에서 5학급으로 증설되며 학교도 고무적인 분위기에 휩싸였다. 꽃잎이 흩날리는 봄날, 행복한 학교를 꿈꾸는 안의중학교를 찾았다. 음악 시간. 안의중학교 2학년 학생들이 기타를 연주하고 있다.악기를 연주하며 경청을 배우는 아이들 지난 4월 11일 4교시, 안의중 2학년 1반 학생들이 잔디밭 운동장에 둘러앉았다. 학생들은 ‘안의중학교’라고 새겨진 기타를 메고 조율하고 있었다. 1년에 2~3번씩 날씨가 좋은 날이면 학생들은 교실을 나와 야외수업을 받는다. 이날 음악 시간에 배울 곡은 장범준의 ‘벚꽃엔딩’. 김준(음악과) 교사는 “얘들아, 친구 따라가려고 하지 말고 천천히 하자. 끝까지 하는 게 중요하다.”라고 말하며 기타 코드를 알려주었다. 학생들은 자신의 손끝에 집중하며 기타 선율에 귀 기울였다. 합주에서 중요한 것은 남보다 빨리 습득하는 것이 아니라 친구들과 호흡하며 함께 하는 것. “기타 실력은 천천히 시간을 두고 올릴 수 있어요. 학생들이 친구들의 연주를 듣는 것이 더욱 중요합니다. 친구들과 합주할 때 소리가 다르다는 것을 알면 함께 바꿀 수 있어요. 학생들이 그런 과정을 한 번씩 경험하면 경청의 자세가 생겨 생활에서도 연장되더라고요.”김준 교사는 악기 교육의 목적을 이렇게 설명했다. 음악 시간. 안의중학교 2학년 학생들이 기타를 연주하고 있다.전교생 88명 중 60여 명이 참여하고 있는 브라스앙상블 안의중은 학생들에게 하나 이상의 악기를 가르치고 있다. 하나 이상의 악기를 연주할 수 있
충북 은여울중고등학교 - 삶을 가르치는 충북 1호 대안학교; 교학상장이 일어나는 ‘성장공동체’
2017년 학교 부적응 학생을 돕기 위한 치유형 공립대안학교로 은여울중학교가 개교한 데 이어 2021년에는 은여울고등학교가 문을 열었다. 상처받은 아이들의 치유와 돌봄 외에도 꿈을 찾도록 도와주는 진로교육에도 교육목표를 둔 은여울중고등학교(교장 신현규)의 구석구석을 탐방하였다. 학생들은 매일 ‘아침모임’을 통해 한자리에 모여 서로의 안부를 묻고 마음을 나누며 서로 격려와 칭찬을 하면서 활기차게 하루를 시작한다.‘은여울’ 맞춤 ‘성장공동체 프로그램’ 충북 최초의 공립대안학교인 은여울중학교가 2017년에, 은여울고등학교가 2021년에 문을 열었다. 상처받은 아이들의 치유와 돌봄 외에도 진로교육을 통해 꿈을 찾아주고 있는 학교는 고등학교의 개교로 장기적인 안목에서 통합·연계 교육이 가능해졌다.공교육의 책무로 남아있던 학교 부적응 학생들을 일관된 철학과 맞춤형 교육으로 다시 바로 세우기 위해 설립된 이 학교에 처음 발을 내디딘 학생은 1학년 12명, 2·3학년 22명 총 34명이었다. 당시 은여울중에 입학한 학생들의 사연은 제각기 달랐지만, 공통분모는 환경적으로 그리고 정서적으로 어려움을 겪고 있으며 치유와 돌봄이 절실하게 필요하다는 것이었다. 우울증, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHA), 분노조절장애, 자해, 자살충동이 있는 아이들뿐만 아니라 중도탈락 위기에 처한 학생, 학교에서 징계처분을 받은 학생, 학업중단 중 장기 위탁교육을 희망하는 학생, 위기가정에서 폭언·폭행 등 가정폭력을 경험하고 학교에 장기결석하고 있는 학생 등 여러 가지 이유로 학교생활을 지속할 수 없는 학생들이 모여 있는 만큼 일반교육과정이 아닌 아이들이 흡수할 수 있는, 동시에 아이들에게 필요한 맞춤형 교육이 절실했다. 초창기 개교 T/F팀에서 중추적 역할을 담당했던 충북대안교육연구회 소속 은여울성장공동체연구회 교사들은 어려움을 겪고 있는 아이들에게 적합한 교육모형을 찾기 위해 학교, 치료센터 등 다양한 교육기관을 방문했다. 참관할 수 있는
